4月23日上午，学校在人文馆北厅召开“我为学校科学发展建言献策”学生论坛。校党委书记李健、副书记王传中出席论坛，来自各个院系的33名学生代表参加论坛，学工部、研工部、组织部、宣传部、校团委、财务部、教务部、研究生院、招生就业处、保卫部、后勤保障部、后勤集团等12个单位的负责人列席论坛，论坛由校学生会主席曾灿主持。

学科、学者、学术、学风等问题成为广大学生关注的焦点。水利水电学院2006级本科生胡挺认为，部分工科学生学习热情低，逃课，考试作弊现象仍有发生，过分追逐奖学金加分，部分教师讲课不够生动，对讲课投入精力不足。新闻与传播学院2008级硕士周楠认为，硕士研究生用于上课、找工作的时间较长，科研时间不足。外国语言文学学院2007级本科生徐广淼认为，外教质量有待提高，教学方式和教学内容有待进一步提升。经济与管理学院2008级博士生盖鹏认为，学校应加大对博士生的资助力度，为博士生科研创造更好的条件、平台和环境。化学与分子科学学院2007级博士生张智认为，学校需要在硬件设施上加大投入，同时更需要在软件平台上加大力气，为学生的学习研究提供更多的资源和便利。

后勤成为广大学生关注的热点。测绘学院2005级本科张怀相认为，学校食堂的饭菜质量有待提高，应引入竞争机制，教学楼空调数量不足。新闻与传播学院2005级本科生夏凌捷认为，学校澡堂数量不足，校内巴士老化严重且数量不足，校医院服务质量有待提高。

毕业生的出路成为广大学生关注的难点。电气工程学院2008级硕士韩巍认为，学院的学科实力、学术水平、学者影响力影响着学生就业的质量。经济与管理学院2006级本科生刘金晶认为，学校应加大经费投入，加强人生规划和职业导航，为学生实习、就业提供更多的资源和机会。

校园文化成为广大学生关注的重点之一。医学院2008级硕士研究生张本坚认为，校园文化的形式主义不容忽视，需要在内涵上、特色上、创新上下功夫。土木建筑工程学院2006级本科生朱立伟认为，现有第二课堂内容丰富，但开展过于宽泛很容易影响学生尤其是工科学生的正常学习。电气工程学院2006级本科生周博文认为，校园不少地方张贴了四六级代考、论文代写代发，严重影响了学校的风景和形象。

学校的全面、协调、可持续发展成为广大学生建言献策的立足点和出发点。生命科学学院2006级博士生王焕楠建议，学校应加大对科研的支持力度，引进顶尖学术人才，将学习实践科学发展观与建立两型社会结合起来；节约资源，进一步提高行政管理水平，在图书馆、教室、宿舍、澡堂方面加强建设和管理，为学生创造一个和谐温馨的成长成才环境。部分学生建议，学校发展应兼顾校区之间、学院之间、学科之间、专业之间的平衡和协调，进一步整合资源，优化配置，为每一位大学生的成长成才创造良好的氛围。

党委书记李健充分肯定了同学们的发言，认为论坛展示了武汉大学学生的素质和水平，体现了大学生的主人翁精神，展现了学习实践科学发展观的成果。他表示学校将进一步畅通交流机制，加强和改进领导与群众、教师与学生之间的交流互动，针对广大学生提出的问题和建议，学校高度重视，将认真研究、提出方案、给予反馈。他强调，学校要紧紧围绕人才培养这个根本任务，紧紧围绕科学发展这个主题，紧紧围绕大学生这一主体，依凭更多的大师、大楼和大爱，办人民群众首先是广大学生满意的教育。最后，他希望广大同学能先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，树立大爱，仰望星空，把学习知识与学会做人相结合，科学发展，科学成才，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。